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　　学生能够学会通过合作性体育活动，学会团队协作，同时提高身体的协调性和灵敏度。

　　教师：**们，做好准备了吗？今天老师要与大家一起活动，可以一起交一个好朋友，猜猜看是谁？

　　教师：**，我们一起向星星走去，感受星星的美丽，看看他们都有哪些颜色和形状。

　　教师首先出示图片，然后让学生们观察、感受，最后总结出星星有哪些常见的颜色和形状。

　　教师：**们，既然我们已经知道了星星有哪些常见的颜色和形状，接下来我们来分类和描述一下星星。看，这是一个红色的星星，它的形状很圆润，大小适中。请问，我们应该如何描述它呢？

　　教师：**！接下来，我们来看这个黄色的星星。请大家帮助老师给它分类和描述一下。

　　教师：**经为大家准备了一些有趣的星星模型，大家可以分组来认识和描述这些星星。同时，大家也可以用画笔绘制属于自己的星星。

　　教师：**老师要带领大家一起进行合作性的体育活动，这个活动叫做“捉星星”。

　　教师将学生分为若干组，然后在场地上放置一些星星模型。每组学生需要设计出自己的游戏规则，互相扶持，找到并捉住更多的星星。

　　教师：对**好！今天我们学到了很多，也玩得很开心。在接下来的活动中，希望你们能够继续相互帮助，建立起更加和谐的人际关系。

　　在本次教学活动中，我采用了学生参与性强的方法，使得学生在活动中积极思考和交流。通过活动，学生不仅认识到了星星的种类和分类方法，同时也锻炼了孩子们的团队协作能力和身体协调性，有效提升了孩子们的合作能力和沟通能力。在以后的教学活动中，我会更加注重学生的参与性，让孩子们在活动中能够主动思考和交流，发挥自己的能力和潜力。